Оно было длинным и тёмным. Напоминало угря. Освещения от костра было маловато. Поэтому я вернулась и достала горящую головешку. Огонь в ней поддерживался искусственно Ркар-ром силой мысли.
Наклонившись и присмотревшись, я опять заметила какое-то движение, подобное тени.
Шиз, а Шиз… Кто у вас обитает в воде и похож на это?
Я ткнула в воду.
М-м-м? А-а-а… Не припомню… Хотя акватики. Да, однозначно, это акватики.
А кто такие акватики?
Это маленькие падальщики. Они едят на дне остатки плоти. Рыбка какая сдохла или животина…
— А-а-а-а-а! — заорала я что есть мочи.
Мимо меня плыл труп.
На шум сразу же сбежались парни.
— Какого?..
— Тебя что, нельзя одну и на минуту оставить? Ты как его замочила? Когда успела?
Аквамен воззвал к стихии, к нему присоединился воздушник. Они извлекли тело из воды. Блан разжёг везде костры, чтобы мы могли осмотреть тело.
— Мальчики, это не я его… того…
— Того, сего… Ты как его нашла?
— Да я попить вышла…
— Попить она вышла, — бурчал огневик.
При ближайшем рассмотрении тело оказалось мужским. Средних лет… Но лица его я не узнавала, значит, не один из студентов, что хорошо, но кто же тогда?
— Это…
— Да, это он, — констатировал огневик.
Кто он?
— Кто это? — повторила вопрос Шизика, самой до жути интересно, хоть и страшно.
— Это Райкер-р, преподаватель тёмных культур. Они начинаются с третьего курса, — пояснил Рос Дин.
Вот оно что, а я-то думаю, чего его узнали только трое. Это были студенты третьего, четвёртого и пятого курсов. А мне и ботанику он незнаком.
Блан прошёлся по полянке вокруг тела.
— Что делать-то будем?
— Как что? Выяснять, что с ним стряслось.
На полянке воцарилась гробовая тишина. Даже сверчки перестали стрекотать. Мои слова возымели эффект разорвавшейся бомбы.
— Ты совсем на голову слаба? Раньше таких Врата не принимали. — Первым в себя пришёл белобрысый козёл.
— Профессор был хорошим человеком, не спорю, но я предлагаю его похоронить, — внёс свою лепту громила Соломон Зуям.