— Для начала за продуктами.
Далеко иди не пришлось. Рынок находился совсем рядом. Сегодня там было почти пусто, и мы спокойно подошли женщине с телегой, гружённой овощами.
— О, Крапивник, здравствуй. Зелёные помидоры? Они у меня такие вкусные. Салат сделаешь — просто восхитительный.
— Давай.
Учитель вручил мне пустую корзину и принялся рыться в овощах.
По женщине было сразу видно, что моим существованием она озадачена, поэтому я объяснила:
— Ученица.
Она кивнули и сосредоточилась на действиях аптекаря.
Под пристальным взглядом торговки набрав зелёных и красных помидоров и картошки, он обратился ко мне.
— Чего-то хочешь?
— Огурчик.
Мужчина едва заметно поморщился, но положил в корзину несколько овощей.
— Так, сколько с меня?
— А капустки? Вот, свеженькая.
— В октябре? — скептически заметил учитель, но всё же присмотрелся к кочанам.
— Возьми, возьми — отличная.
— Что-то сразу захотелось капустников.
— Вот! Бери — не сомневайся. Листики тоненькие — фарш обернёшь, сваришь — будут мягонькие-мягонькие. Никаких этих кочерыжек.
Учитель выбрал небольшой кочан.
— Да что ты такой маленький берёшь? Вот этот давай, — женщина вручила овощ вдвое больше. — У тебя ж, смотри, ребёнок какой не кормленный.
— Что скажешь, Луна? Как относишься к капустникам?
— Не особо.
— А что так?
— Я не очень люблю вареную капусту.
— Категорически её не ешь?
— Не прям категорически, просто не люблю.
— Ну… я тогда только себе сделаю, — учитель положил в корзину кочан поменьше. — Тогда и за мясом зайдём. Сколько с меня?
— Может яблочек? На компотик? С капустниками так хорошо получится.
— Нет. Компотик у меня дома стоит.
— Ну как знаешь, как знаешь. Семьдесят три.